Тенге

Егер өзіңізге cәйкес кесте табылмаса, ең сай келетінін таңдаңыз/
Если нет подходящего, выберите который ближе всего

Толық жұмыс күні (пн-сб 9:00-19:00)Полный рабочий день (пн-сб 9:00-19:00)

Күнде түске дейін (пн-сб 9:00-13:00)Каждый день до обеда (пн-сб 9:00-13:00)

Күнде түстен кейін пн-сб 15:00-20:00)Каждый день после обеда (пн-сб 15:00-20:00)

Пн Ср Пт (толық жұмыс күні/полный день)

Вт Чт Сб (толық жұмыс күні/полный день)

Если ответ да, распишите подробней:
1. Какой процент сдавших от вас
2. Были ли сложности при подготовке

1. Каким методом Вы привлекаете детей к уроку? (расскажите подробнее о практической значимости детям, зачем эта тема нужна и т.д.)
Балаларды сабаққа қандай әдіс бойынша қызықтырасыз? (тақырыптың балалар үшін тәжірибелік маңызы туралы, не үшін керектегін айтып өтсеңіз т.б.)
2. Что может вызвать сложность у детей при изучении данной темы (что их может запутать, как не стоит объяснять эту тему и т.д.)
Осы тақырыпты оқып-үйрену кезінде балаларға не қиындық туғызуы мүмкін (оларды не шатастыруы мүмкін, бұл тақырыпты қалай түсіндірмеу керек және т.б.)
3.Как удостовериться в том, что ученики полностью поняли тему (как вы получаете обратную связь по сегодняшнему уроку).
Оқушылардың тақырыпты толық түсінгеніне қалай көз жеткізуге болады? (бүгінгі сабақ бойынша кері байланысты қалай аласыз).


Егер сабақты қазақ топтарына берсеңіз, демо-сабақты қазақша өткізіңіз.
Если преподаете русским группам, то урок подготовьте на русском.
Если преподаете на двух языках, то подготовьте тему на русском.

Қазақ топтары

Русским группам

Казахским/русским группам

Учитель географии (удаленно)

География

Усть-Каменогорск, Астана, Жана Озен

Лениногорск, Семипалатинск, Атырау

Балхаш, Костанай, Шымкент

Усть-Каменогорск, Балхаш, Жезказган

Пустыня Сахара/Сахара шөлі

Полупустыня/Шөлейт

Лесостепь/Орманды дала

Экваториальный лес/Экваторлық орман

Евразия

Африка

Северная Америка

Австралия

Животным миром/Жануарлар дүниесімен

Температурой и влажностью воздуха/Ауа температурасы мен ылғалдылығымен

Растительным покровом/Өсімдік жамылғысымен

Температурой воды/Су температураcымен

Модель Земли/Жер моделі

Форма Земли/Жердің пішіні

Путешествие/Саяхат

Описание Земли/Жерді сипаттау

35–45 км

111 км

40 000 км

6 371 км

Антарктида

Индустриально-инновационное развитие/Индустриялық-инновациялық даму

Инновационно-технологическое развитие/Инновациялық-технологиялық даму

Развитие скотоводства/Мал шаруашылығын дамыту

Развитие сельского хозяйства/Ауыл шаруашылығын дамыту

Кыргызская Республика

Туркменистан

РФ

КНР

Эфиопия и Сомали

Камерун и Сомали

Танзания и Ангола

Танзания и Ливия

Румыния

Болгария

Венгрия

Чехия

Эби, сайкан

Сайкан, кордай

Эби, кордай

Шилик, эби

Дождевое и снеговое/Жаңбыр және қар сулары

Дождевые и подземные воды/Жаңбыр және жерасты сулары

Ледниковое и дождевое/Мұздық және жаңбыр сулары

Снеговое и ледниковое/Қар және мұздық сулары

Бразилия

Мексика

Алжир

Иле

Шу

Лепсы

Ульба

Прикаспийской низменности/Каспий маңы ойпаты

Учитель географии (удаленно)

Казахстан, Алматы, Тулебаева 38

Описание

TOO Abay Academy online

Алматы